Fremdsprachenunterricht
Englisch / Französisch / Russisch
In der Regel wird ab der 1. Klasse Englisch und Französisch – in manchen Schulen auch alternativ Russisch - unterrichtet, in der 9. Klasse kommt dann an einigen Waldorfschulen Latein dazu, das ab der 10. Klasse alternativ zu Französisch als 2. Fremdsprache gelernt wird.
Der Sprachunterricht nach waldorfpädagogischer Methode arbeitet mit Elementen, die sowohl im Erlernen der Muttersprache zu finden sind als auch in den Prozessen, die ein Mensch durchmacht, welcher sich unvorbereitet in eine ihm fremde Sprachwelt hineingestellt sieht. Beide, das Kleinkind und der Mensch in der Fremde, bieten bedeutend vielfältigere Seelenkräfte zum Spracherwerb auf als jemand, der Lektionen aus einem Lehrbuch lernt oder im Sprachlabor übt.
- "Little shell, little shell, help us speak english well“ 05.10.2002
- Englisch in der Unterstufe
- Ausbildung für Fremdsprachenlehrer 04.04.2002
- Einrichtungen aus sieben Ländern rund um die Ostsee haben sich zusammengetan, um eine Ausbildung zu ermöglichen, die speziell auf den Beruf des Fremdsprachenlehrers an der Waldorfschule zugeschnitten ist.
- Berlin: Bilingualer Unterricht 05.02.2003
- Zweisprachiger Unterricht in der Waldorfschule? Seit Ostern 2002 arbeiten zwei Klassenlehrer (Sönke Bohn und Lorna Weiglin) in der jetzt siebten Klasse der Waldorfschule Berlin-Mitte.
- Chaque annee: La fontaine de Methorst 12.11.2003
- "Wie >esprit< fühlt es sich nicht an, wenn Sie diesen Vers aussprechen.... Aber für die Miasmen, die Baudelaire in der anderen Strophe meint, wäre es genau richtig", schmunzelt die französische Sprachgestalterin Isabelle de Gaillande-Mustoe. Mit herausforderndem Witz und Charme stachelt sie die knapp 70 Teilnehmer der Semaine francaise an. ("Erziehungskunst" Nov.03)
- Der Fremdsprachenunterricht 11.11.2001
- "Der Erwerb einer neuern Sprache ist wie der Erwerb einer neuen Seele". Karl V. (in dessen Reich die Sonne nie unterging).
 Der Klang der ganzen Welt Erziehung zum Weltbürger 29.10.2007- Mit dem Herzen verstehen Nein, die fremden Töne, die die wunderschön gestaltete Handpuppe begleiten, stören Bernhard über-haupt nicht. Über das ganze Gesicht strahlend, kann er es kaum erwarten, die begehrte kleine Figur endlich zu halten. (waldorf-hessenNr. 3 / Mai 2001)
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- Die Kunst der Variation 07.10.2010
- »Sprechen Sie eigentlich immer nur Französisch mit den Kindern?« – »Versteht mein Kind überhaupt, worum es im Unterricht geht?« – Ja. Weitgehend. Aber nicht unbedingt im Detail, sondern mehr aus dem Kontext heraus. – Viele Eltern möchten genauer wissen, wie der Fremdsprachenerwerb ihres Kindes vonstatten geht. Erziehungskunst Oktober 2010)
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