Die Rudolf Steiner Schulen in Hamburg

Landesarbeitsgemeinschaft der Rudolf Steiner Schulen Hamburg im Bund der Freien Waldorfschulen

Seiten der Schulen

Heilpädagogische Waldorfschulen

Kindergärten

Lehrerausbildung

Themengebiete

Links

	Übersicht \| Aktuelle Infos \| Die LAG Hamburg informiert \| Über den Rand geschaut \|	zurück

Epochenunterricht

Wenn uns ein Problem plagt, so hört man oft den Rat: "Schlaf doch mal drüber!" Dahinter steckt die Erfahrung, dass ein Problem, das in die Nacht hinüber genommen wird, am nächsten Tag ganz anders aussieht oder neue Aspekte zeigt... Diese Erfahrungen, die man als Lehrer täglich machen kann, werden in der Waldorfpädagogik ganz bewusst für die Förderung der Lernvorgänge eingesetzt. Ein Beispiel dafür ist der Epochenunterricht als ein wichtiges Mittel, um den Unterricht ökonomisch zu gestalten. In einer Epoche wird der Unterricht in je 2 Stunden täglich über 2 - 4 Wochen, je nach Fach- und Schulstufe, erteilt. Epochenunterricht wird in den Fächern durchgeführt, in denen Sachgebiete in sich geschlossen behandelt werden können (Deutsch, Geschichte, Mathematik, Naturwissenschaften usw.). Gebiete, die laufender Übung bedürfen (künstlerischer Unterricht, Englisch, Französisch, Russisch - Fremdsprachen vom 1. Schuljahr an), werden in Fachstunden erteilt, wobei auch hier manche Waldorfschulen in den letzten Jahren verstärkt den Epochenunterricht einsetzen. In der Unter- und Mittelstufe werden Deutsch, Mathematik, Formenzeichnen, Geschichte, Erdkunde, Pflanzen-, Tier und Menschenkunde, Physik sowie Chemie und Himmelskunde gegeben. Außerdem wird im Epochenunterricht rezitiert, musiziert, gemalt, gezeichnet und gebastelt. In der Oberstufe werden Deutsch, Geschichte, Sozialkunde, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Geographie und Kunst als Epochen unterrichtet.

5. KLASSE Epochenheft : Geschichte (1) 11.01.2011: Das Epochenheft aus der 5. Klasse der Freien Waldorfsachule Haar-Gruiten finden Sie hier zur Ansicht. Es soll hier ausdrücklich darauf hingewiesen werden, dass das folgende Epochenheft der individuellen Schwerpunktsetzung eines einzelnen Lehrers entspricht und somit keine Allgemeingültigkeit besitzt. Es dient der Anregung und Vorbereitung des Klassenlehrers. (Waldorf-Ideen-Pool)

5. KLASSE Epochenheft : Griechenland 11.01.2011: Dieses Epochenheft stammt aus der Freien Waldorfschule Haan-Gruiten. (Waldorf-Ideen-Pool)

5. KLASSE Epochenheft: Geschichte (2) 11.01.2011: Dies Beispiel aus dem Geschichtsunterricht stammt aus der Freien Waldorfschule am Kräherwald. (Waldorf-Ideen-Pool)

Die Feldbau-Epoche "Vom Korn zum Brot" in der 3. Klasse 27.05.2001: Bezüglich dieser Epoche wird manchmal kritisch gefragt, ob nicht mit den Kindern zu viel Nostalgie betrieben würde. Ob es hingegen ein geradezu kindgemäßer Weg zum Verständnis eines so wichtigen Themas sein kann, wird sich zeigen.

Die Handwerker- und Hausbau-Epoche Meisterhände b. d. Arbeit - 3. Klasse 29.05.2001: In der Feldbau-Epoche hat man vor allem von der Arbeit des Bauern, des Müllers und Bäckers gesprochen. In einer oder zwei weiteren Epochen steht nun die Arbeit weiterer Handwerker im Mittelpunkt.

Die Schulung des Wahrnehmungsvermögens an der Wirklichkeit 26.12.2001: Sachkunde und Naturwissenschaften

Epochen im dritten Schuljahr 03.01.2002: Zu den Grundmotiven eines dritten Schuljahres, wie es die Kinder an einer Waldorfschule erleben, gehört neben anderem auch ganz besonders die stärkere Hinwendung an die sogenannte äußere Tatsachenwelt.

Anfang neuere Artikel ältere Artikel Ende